martes, 12 de enero de 2016
Proyecto TIC: Implementación de la pizarra digital interactiva en el aula de Educación Infantil de Estudio3
El acceso a la comunicación está cambiando constantemente y eso es en parte por la revolución tecnológica que todos estamos viviendo. Los alumnos con diversidades funcionales y diferentes capacidades de comunicación son nuestros aprendices visuales que acceden a diferentes canales de comunicación gracias a la utilización de ordenadores, teléfonos inteligentes y tabletas.
La comunicación es una cualidad indispensable del ser humano, con ella nos relacionamos, conseguimos nuestros deseos, nos desarrollamos. Gran parte de los alumnos de nuestro colegio tienen esta capacidad alterada. Tienen dificultades para expresar sus deseos, sus inquietudes, lo que no les gusta, para comprender el entorno que les rodea,lo que sucede a su alrededor y el lenguaje oral no es significativo para ellos, no les sirve. Necesitan algo sencillo, que permanezca y aquí aparecen las fotos, los dibujos y los pictogramas...
lunes, 11 de enero de 2016
Proyecto Con-ciencia Inclusiva
Este proyecto titulado Con-Ciencia Inclusiva, pretende dar continuidad al proyecto
anterior Con-Ciencia y Discapacidad desarrollado en el centro cursos anteriores..
Ambas iniciativas se encuadran dentro de la necesidad general de acercar la ciencia a la
sociedad, en concreto al colectivo de personas con discapacidad intelectual, a sus
familias y al profesorado de sus centros.
Este proyecto, no obstante, no es una mera continuación del anterior. Aquí se plantea un
nuevo reto. Tal y como sugiere su título, se pretende enlazar la ciencia (química), su
divulgación, con el derecho al conocimiento que tiene cualquier persona,
independientemente de su grado de comprensión y de sus capacidades individuales.
Para ello se proponen experiencias científicas que promuevan situaciones de aprendizaje
compartidas, vivenciadas e inclusivas que resulten ser lo suficientemente significativas
y enriquecedoras para todos los que participamos de ellas.
Al igual que en el proyecto anterior, el formato elegido es el taller porque mediante la
manipulación y la vivencia directa se facilita la implicación y el interés del alumnado y
se favorece su curiosidad y su atención. Los talleres serán parte de una unidad didáctica
que desarrollará el alumnado de la Facultad de Educación La Salle, concretamente del
grado de Inclusión Educativa, y cuyo nexo común será la preparación de cristales de
distintas sustancias químicas. Estos mismos alumnos serán quienes conduzcan los
experimentos. El asesoramiento científico correrá a cargo de los doctores en química
Ana Mª López, Josefina Perles (Servicio Interdepartamental de Investigación, UAM) y
Santiago Herrero (Facultad de Ciencias Químicas, UCM), que también supervisarán los
experimentos.
Se dedicarán varias jornadas a la realización de los experimentos propiamente dichos.
Unos los haremos en nuestro cole y vendrán los alumnos de La Salle y posteriormente
iremos al Colegio Ramón y Cajal de Madrid, ya que poseen las instalaciones más
apropiadas. En los experimentos trabajarán por parejas. Un miembro de la pareja será
del colegio de educación ordinaria Ramón y Cajal (alumnos de la ESO) y el otro
miembro pertenecerá al centro de educación especial Estudio 3 (Ciclo 3 y 2º PTVA).
Así hemos iniciado el proyecto en nuestro cole el día 1 de Octubre. El primer
experimento consistió en hacer un bosque de árboles nevados.
anterior Con-Ciencia y Discapacidad desarrollado en el centro cursos anteriores..
Ambas iniciativas se encuadran dentro de la necesidad general de acercar la ciencia a la
sociedad, en concreto al colectivo de personas con discapacidad intelectual, a sus
familias y al profesorado de sus centros.
Este proyecto, no obstante, no es una mera continuación del anterior. Aquí se plantea un
nuevo reto. Tal y como sugiere su título, se pretende enlazar la ciencia (química), su
divulgación, con el derecho al conocimiento que tiene cualquier persona,
independientemente de su grado de comprensión y de sus capacidades individuales.
Para ello se proponen experiencias científicas que promuevan situaciones de aprendizaje
compartidas, vivenciadas e inclusivas que resulten ser lo suficientemente significativas
y enriquecedoras para todos los que participamos de ellas.
Al igual que en el proyecto anterior, el formato elegido es el taller porque mediante la
manipulación y la vivencia directa se facilita la implicación y el interés del alumnado y
se favorece su curiosidad y su atención. Los talleres serán parte de una unidad didáctica
que desarrollará el alumnado de la Facultad de Educación La Salle, concretamente del
grado de Inclusión Educativa, y cuyo nexo común será la preparación de cristales de
distintas sustancias químicas. Estos mismos alumnos serán quienes conduzcan los
experimentos. El asesoramiento científico correrá a cargo de los doctores en química
Ana Mª López, Josefina Perles (Servicio Interdepartamental de Investigación, UAM) y
Santiago Herrero (Facultad de Ciencias Químicas, UCM), que también supervisarán los
experimentos.
Se dedicarán varias jornadas a la realización de los experimentos propiamente dichos.
Unos los haremos en nuestro cole y vendrán los alumnos de La Salle y posteriormente
iremos al Colegio Ramón y Cajal de Madrid, ya que poseen las instalaciones más
apropiadas. En los experimentos trabajarán por parejas. Un miembro de la pareja será
del colegio de educación ordinaria Ramón y Cajal (alumnos de la ESO) y el otro
miembro pertenecerá al centro de educación especial Estudio 3 (Ciclo 3 y 2º PTVA).
Así hemos iniciado el proyecto en nuestro cole el día 1 de Octubre. El primer
experimento consistió en hacer un bosque de árboles nevados.
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Actividades,
Proyectos
martes, 22 de diciembre de 2015
Fiesta de Navidad
Como todos los años se celebró en el colegio la fiesta de Navidad.
Cantamos villancicos y pasamos un rato agradable para despedir este año en el colegio.
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Actividades
lunes, 21 de diciembre de 2015
jueves, 17 de diciembre de 2015
martes, 15 de diciembre de 2015
ADORNOS NAVIDEÑOS
Un año más utilizamos las manualidades como vehículo para la comunicación y para alegrar la Navidad.
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Actividades
Manualidades para estas Navidades
Queridas
familias:
En estas fechas navideñas que se
aproximan queremos haceros una invitación para convertir estos días festivos en
una oportunidad para reflexionar sobre la alarma medioambiental en la que nos
encontramos, trabajando por una navidad más sostenible de la mano de vuestros
hijos e hijas.
En
el colegio vamos a construir juntos un árbol de navidad gigante con los
materiales de desecho que se originan cada día desde la cocina, el jardín, etc.
Desde casa, podéis participar elaborando en familia algún adorno navideño con
material reciclado que tengáis a vuestra disposición. A continuación os
facilitamos algunos ejemplos.
Muchísimas
gracias por vuestra colaboración, que disfrutéis de unas fantásticas fiestas en
buena compañía.
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lunes, 14 de diciembre de 2015
Belen en el Carrefour de Majadahonda
"Los alumnos de ciclo 3 han hecho un Belén reciclando botellas de témpera y periódicos, para hacer las figuras. Luego las han recubierto de servilletas con cola y agua, las han dejado endurecer y las han pintado con témpera. Por último han añadido detalles con papel crespón, cartulina y lanas.
Si queréis verlo está expuesto en el Carrefour de Majadahonda, hoy hemos ido a montarlo.
¡Les ha quedado precioso!
Gracias a todos los que lo habéis hecho posible."
Si queréis verlo está expuesto en el Carrefour de Majadahonda, hoy hemos ido a montarlo.
¡Les ha quedado precioso!
Gracias a todos los que lo habéis hecho posible."
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Actividades
viernes, 11 de diciembre de 2015
Colaboramos con La E.U. La Salle
Los Alumnos de PTVA están realizando un taller de Educación Sexual con alumnos de EE de La Salle, supervisados por profesores de la PTVA y su profesora de la Universidad.
Esta experiencia esta siendo muy positiva y motivante para los alumnos, tanto por la temática del taller como por los ponentes dinamizadores, jóvenes y por lo tanto muy cercanos a ellos.
Esta experiencia esta siendo muy positiva y motivante para los alumnos, tanto por la temática del taller como por los ponentes dinamizadores, jóvenes y por lo tanto muy cercanos a ellos.
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Actividades
lunes, 7 de diciembre de 2015
Elecciones delegados
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Actividades
martes, 1 de diciembre de 2015
Teatro en Las Viñas
La música en directo, los animales del bosque, los cuentos y la poesía convirtieron el lugar del encuentro en un bosque, llenaron cada rincón de ilusión y risas y por un momento la Tierra fue algo más sostenible.
Algunas de las opiniones de familias que participaron:
"Me encantó ir al teatro, también de haber llevado a Pablo porque aún siendo tan pequeño se fijaba mucho sobre todo en los peces de colores, la verdad que la obra estuvo genial y lo que más me gustó fueron las canciones y como todas las cantabáis con signos"
El otoño es tiempo de cambio...
Las hojas que caen de los árboles nos enseñan a dejar caer amorosamente todos los colores del verano y que ya no nos sirven, para echarlos a volar al viento, empaparnos de esa lluvia otoñal y, muy poco a poco, poner a germinar todas las semillas que brotarán seguro, coloreando el horizonte de nuevas oportunidades:
oportunidades para conocernos, oportunidades para descubrirnos,
oportunidades para tomarnos de las manos y gritar al viento que todos estamos conectados.
El otoño es tiempo de cambio y viene de colores!!
Enhorabuena por el trabajo, un gustazo ver las fotos y caminar juntas!!
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Actividades
viernes, 27 de noviembre de 2015
Jornada de Con-Ciencia con alumnos del Colegio Ramón y Cajal
Ayer los Alumnos de Ciclo 3 y PTVA estuvieron en una jornada de Co-ciencia, esta vez en el Colegio Ramón y Cajal. Fue una mañana intensa y muy provechosa.
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